Данная викторина проводится в рамках методической декады. Участники: учащиеся 8 классов. Подготовительная работа. 1.     Формирование команд. 2.      Знакомство учащихся с разделами викторины ( список фамилий самых известных русских исследователей и  путешественников). 3.     Предоставление учащимся базы источников (книга «100 великих путешественников».  ). Ход игры. 1.     Разминка. Принимают участие все члены команд. Определяются  лучшее (по наибольшему числу правильных ответов). 2.     Полуфинал. Определяются  лучшее  (по наибольшему числу правильных ответов). 3.     Финал. 1.Разминка. Проводиться на базе изученного ( текущего) школьного материала. Рационально в разминку включать конкретные вопросы из учебника «География России» проверяющие знания понятийного материала и вопросы на проверку обязательной номенклатуры. Все зависит от времени проведения декады(1или 2 полугодие). Примерные разделы разминки в 1 полугодии: береговая линия России;  рельеф; полезные ископаемые; климат; внутренние воды (реки и озера); почвы. Примерные разделы разминки во 2 полугодии береговая линия России;  рельеф; климат; внутренние воды; почвы; растения; животные. 2. Полуфинал.  Каждый участник выбирает карточку. Информация о путешественнике представлена тремя блоками (текст написан на трех цветных карточках). Если учащийся, верно называет исследователя по первому описанию, он получает 3 очка, по второму- 2 очка, а после прочтения всех трех описаний- 1 очко. До тех пор, кто первым наберет 10 очков.   3. Финал. Проходит, так же как и полуфинал.