Коррекционно-образовательные: Развитие познавательных процессов. Актуализация накопленного словаря. Совершенствование навыков связной речи. Развитие слухоречевого восприятия, памяти и внимания. Овладение простыми и сложными видами звукослогового анализа и синтеза. Совершенствование навыков правильного грамматического и звукового оформления речевых высказываний во всех ситуациях общения. Развитие умения логически мыслить и делать умозаключения. Формирование навыков осознанного восприятия пространства. Развитие умения пластической интерпритации музыкального произведения и овладение свободой движений. Развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов речи. Воспитательные: Развитие творческих способностей детей, воображения и артистизма. Воспитание нравственно-эстетических чувств. Формирование желания выполнять задания педагога качественно. Воспитание чувства удовольствия от совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.