Махамбет өлеңдеріне терең болап, өлеңі арқылы оқушылардың бейнесін ашу. Сабағымды топтастыру сызбасының көмегімен аштым. Оқушылар Махамбеттің бейнесін өздері топтастырды. Содан кейін Махамбет өлеңдеріне ой толғау жүргіздім. Әр өлеңіне жеке-жеке тоқталып, оқушыларға өз бейнелерін танытып отырдым. Оқушыларда өз ойларын ашық айтып, пікірлерін ортаға салды. Дәптермен жұмыс жасаттым. Махамбет Өтемісұлы кім, оның өлеңдерінің тақырыбы қандай деген сұрақтарға жауап іздеп, талқыладық.Қорытынды бөлімінді Блум таксаномиясы бойынша оқушылардың не білгенін, не үйренгенін және Махамбет туралы тағы не білгелері келетінен кестеге сыздырттым. Үйге тапсырма беріп, оқушыларды білімдері қарай бағаладым.