По отношению к другим следует поступать так, как бы вы хотели, чтобы относились к вам. Ценностные ориентации формируются в течение всей жизни, однако наиболее важным для развития нравственно-этических ценностей является возраст 6-12 лет, в котором складываются интеллектуальные механизмы познания окружающего мира и самого себя. В данном мастер-классе с помощью практического применения некоторых приемов нравственно-этического воспитания попытаемся дать ответ на вопрос «Как ребенка научить тому, чтобы в своей жизни он преимущественно совершал только хорошие поступки. А если ему доведётся совершить в жизни что-то плохое, как научить его осознать это и сделать соответствующие выводы?». Эти рекомендации можно использовать не только в воспитательной работе для учащихся младшего школьного возраста, но и для планирования воспитательной деятельности учащихся среднего школьного звена.