Методическая разработка включает конспект проведения мастер-класса и презентацию « Модульная технология на уроках химии в условиях перехода на стандарты второго поколения».

Цель:

• знакомство с сущностью технологии МО;
• определение системы действий учителя по подготовке к переходу на модульное обучение;
• выявление эффективности модульной технологии.
  Сущность модульного обучения состоит в том, что ученик самостоятельно достигает конкретных целей учебно-познавательной деятельности в процессе работы с модулем.

  Задачи учителя - мотивировать процесс обучения, осуществлять управление учебно-познавательной деятельностью учащихся через модуль и непосредственно их консультировать.