Мастер-класс по теме «Использование электронных таблиц Excel для иллюстрации процессов движения в механике»
| Предмет: | Физика |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Янченко Владимир Владимирович
|
Материал Мастер-класс по теме «Использование электронных таблиц Excel для иллюстрации процессов движения в механике» автора Янченко Владимир Владимирович временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Мастер-класс по теме
«Использование электронных таблиц Excel для иллюстрации процессов движения в механике»
Вашему вниманию представляется использование электронных таблиц для иллюстрации процессов движения в механике – движение тела под углом к горизонту.
Данный материал входит в образовательный стандарт. В учебнике «Физика 10» автора С.В. Громова §23 стр. 69-73, в учебнике «Физика 10»В.А. Касьянова §17 стр.63, в учебнике «Физика 10» Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева, Н.Н. Сотского §18 стр. 43-45.
| Тип материала: | Неизвестный формат (rar) |
|---|---|
| Размер: | 3,30 МБ |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 125
Похожие материалы
- Активизация познавательной деятельности учащихся на основе создания проблемных ситуаций на уроках физики.
- Внеклассное мероприятие по физике для 9 классов "Восхождение на пик знаний"
- Конференция для старших классов "Экология. Безопасность. Жизнь."
- Обобщающий урок по теме :"Равномерное движение"
- Алгоритм решения по теме "Законы Ньютона"
- Проверочная работа "Квантовая физика "
- Статья "Как привить школьникам интерес к изучению физики"
- Кроссворд по физике по темам
- Внеклассное мероприятие: физико- химический вечер
- Обобщение опыта «Метод проектов как эффективный способ развития познавательных навыков, творческого мышления и коммуникативных способностей у учащихся в малокомплектной школе"