Мастер – класс «Проектная деятельность в музейной педагогике» (3 класс) от 23.12.14 года учителя хакасского языка 1 категории Тюкпиековой Галины Константиновны МБОУ Лесоперевалочной СОШ-1.

Класс: 3 «а» класс

Учащихся в классе: 17

Учитель: Тюкпиекова Галина Константиновна

Тема мастер-класса: Проектная деятельность в музейной педагогике

Тип урока: урок-экскурсия

Технология: проектная технология

Цель урока: приобщение детей к проектной деятельности и создание условий для формирования навыка исследовательской работы.

Задачи: -сохранение и популяризация хакасского языка и межпоколенной передачи самобытной культуры народа в семье;

• -стимулировать учащихся к изучению хакасского языка;

• -формировать умения использовать в речи названия предметов на хакасском языке;

• -повышать социальную активность учащихся.

Планируемые результаты: -расширят знания по истории родного края, совершенствуют знания о

Национальных героях;

-осмыслят понятия «археология», «топонимика», «топоним», «курганы», «менгиры», «петроглифы», осмыслят модели воспитания на традициях предков;

- ознакомятся с традициями, обрядами, играми тюркских народов;

-сформируют отношение к семейным ценностям, осознают значение семьи для жизни общества;

-приобретут опыт межличностного и межкультурного общения;

-приобщатся к основам здорового образа жизни на мудрых примерах предков, личной мотивации к выбору ЗОЖ, смогут отказаться от сомнительных предложений и защитят свои интересы, своё здоровье;

-будут уважительно относиться к труду и знаниям ученых с мировым именем, традициям разных народов и народностей;

- повысят уровень культуры взаимоотношений;

- получат языковую практику;

- разработают и проведут экскурсию по теме программы.

Перспектива проекта:

• Стратегия до посещения (предварительная работа с посетителями)

• Музеи и интернет

• Передвижная музейная лаборатория

• Говорящая экспозиция

• Использование музейных предметов в процессе обучения (как наглядное пособие)

• Курсы народных ремесел

Оборудование: Мультимедийная установка, ПК, интернет.

Формы работы: фронтальная, в парах, индивидуальная.

Ход мастер-класса:

-краткий обзор общешкольного проекта по музейной педагогике по презентации - учитель;

-работа проекта «Развитие родного языка» - Торбастаева Ирина, ученица 3а класса;

-Работа по перспективе проекта «Музеи и нтернет»: виртуальная экскурсия 3D навигатором «Анхаковский музей – заповедник «Хуртуях тас» - экскурсоводы учащиеся 3а класса: Торбастаев Иван, Сагатаева Камелия – на русском языке, Чебодаев Данил – на хакасском языке.