Идея проведения урока с применением пространственного анализа возникла после прохождения дистанционных курсов в педагогическом университете « Первое сентября».

  Я представляю материал открытого урока в 11 классе «Города на Рейне» в ходе изучения темы «Зарубежная Европа».

Коллеги, присутствующие на уроке, отметили неординарный подход  в изучении нового материала, а суворовцы высказали желание продолжить применять метод на следующих уроках. Считаю, что всегда можно найти место в рабочей программе для таких "неординарных уроков"

Рекомендую всем коллегам использовать материалы С.В. Рогачева на своих уроках.