Основная цель данного материала помочь учителю на практике осуществить деятельный подход в обучении учащихся с учетом степени сформированности знаний, умений, навыков каждого ребенка, качественно осуществить в классе проверку усвоенных школьниками основных терминов и хронологий. Весь материал дифференцирован: задания ориентированы на обязательный минимум обучения и на высокомотивированных учащихся.Таким образом, каждый ученик получает возможность сделать шаг вперед в обучение предмету по различным разделам программы.Одним из важнейших факторов повышения качества знаний учащихся является формирование у них адекватной самооценки степени обученности по истории. Все задания содержат несколько видов деятельности, что позволяет осуществлять принципы целостности содержания, непрерывности и преемственности между разделами программы. Дидактический материал ориентирован на методическую систему учебников, содержание заданий соответствует программе по истории.Главная ценность предлагаемых заданий -  развитие навыков самостоятельной  деятельности, умения работать со справочной литературой. Пособие адресовано учителям, учащимся, а также родителям для отработки с детьми умений и навыков , закрепления и повторения изученного.Задания могут быть использованы учителем на уроках различного типа для индивидуальной ,групповой работы с учащимися  ,а также в качестве материала для зачетов ,контрольных работ. Предлагаемые задания и система работы с ними были апробированы на практике.