Коррекционная работа проводится на том материале, который является содержанием учебной образовательной программы, т.е. коррекционный процесс сливается с учебно-воспитательным. Целью коррекционной работы является исправление присущих воспитанникам недостатков психофизического развития средствами образования и дальнейшее развитие ребенка. Коррекции подлежат не только недостатки психофизического развития, общие для всех  школьников, но и недостатки, характерные для тех или иных воспитанников (индивидуальная        коррекция).        Индивидуальная        коррекция обусловлена тем, что воспитанники овладевают знаниями неравномерно. Проведение с воспитанниками дидактических игр и упражнений являются эффективным инструментом развития внимания, памяти, мышления и т.д. у детей с задержкой психического развития. Дидактическая игра и упражнения  помогают  ребёнку в развитии его способностей.