Статья посвящена применению ИКТ в организации исследовательской деятельности по иностранному языку, как на уроках, так и во внеурочной деятельности поможет учителю организовать работу более продуктивно и эффективно.

B своей педагогической деятельности учителю иностранного языка необходимо использовать ИКТ в качестве мощного инструмента развития мотивации на уроках и во внеурочной деятельности, так как использование информационных технологий позволяет разнообразить формы работы и сделать урок интересным и запоминающимся для учащихся, совершенствует методы поисковой творческой деятельности учителя и учеников.

Внедрение современных информационных технологий обучения должно быть постепенным: от использования некоторых элементов урока с использованием ИКТ до использования электронных учебников.