В статье рассмотрены методические особенности применения Интернет-ресурсов для решения математико-статистических задач студентами средних учебных заведений на примере прогнозирования с помощью Microsoft Excel. Рассмотрен пример, где в качестве Интернет-ресурса (как источника для решения математических задач) выступает сайт: http://www.kurs.metrinfo.ru/kurs/, на котором представлена актуальная информация по курсы валют в табличной форме. На основе фактических данных курса валют необходимо спрогнозировать стоимость доллара (евро) по отношению к рублю на следующий день, построить регрессию, график и указать процент достоверности прогноза.