"Описание материала:

Вопрос о педагогической и социальной запущенность появился не так давно. Однако сейчас эту проблему, которая встала так остро, связывают и с семьей и со школой. Еще недавно мы себе и представить не могли, что мы можем обвинить педагога в том, что он может формировать у ребенка искаженное представление о своих возможностях.

Чаще всего мы в этом обвиняли отношения в семье или среди сверстников. Однако становиться очевидным, что педагогическая запущенность может сформироваться и под влиянием педагогов и под влиянием семейных отношений. Социальная запущенность чаще связывается с так называемыми «трудными» детьми. Мне бы хотелось поделиться опытом работы в этой сфере.