Идея накопления портфолио и возможности использовать его при прохождении аттестации как определенного банка собственных профессиональных достижений и результатов привлекла многих педагогов нашей школы еще в 2005-06 учебном году, а с 2008 года стала распространенной формой подготовки учителей к процедуре прохождения аттестации на желаемую квалификационную категорию. Опыт показывает, что систематическая работа по заполнению педагогического портфеля достижений позволяет качественно подготовить аттестационные материалы.

 Практическая значимость Портфолио педагога:

 •         Оценка уровня профессионализма работника при аттестации

 •       Систематизация деятельности учителя

 •       Определение стимулирующих надбавок в условиях НСОТ