Настоящие методические указания служат руководством для обучающихся при выполнении практических работ по программе дисциплины «Документационное обеспечение управления», утвержденной для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

С их помощью обучающийся сможет самостоятельно справиться с выполнением заданий.

Методические указания предназначены для обучающихся, изучающих дисциплину «Документационное обеспечение управления», а также всех пользователей, желающих самостоятельно освоить практическую работу на персональном компьютере. Практические работы составлены в соответствии с действующей программой «Документационное обеспечение управления» для обучающихся СПО по утвержденной для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в результате освоения дисциплины «Документационное обеспечение управления», обучающийся должен уметь использовать изученные прикладные программные средства.

Работы проводятся по следующим темам программы:

1.Организационно- распорядительные документы.

2.Кадровая документация.

3.Договорно-правовая документация

4.Организация оперативного хранения документа

5.Использование ПЭВМ в делопроизводстве

Цели проведения практических занятий.

В настоящее время в ФГОС среднего профессионального образования сформулированы общие и профессиональные компетенции, которые должны быть сформированы у выпускников. Реализация данной задачи требует новых подходов к организации образовательного процесса, призванных формировать компетенции, осознанные умения и функциональные знания. Функциональность знаний определяется целенаправленным формированием деятельностных характеристик предметных знаний в процессе обучения, а осознанность умений соотносится с умениями переноса обобщенных основ учебно-познавательной деятельности на будущую профессиональную деятельность в конкретных ситуациях.

В связи с этим учебные занятия должны быть организованы на деятельностно-компетентностной основе. На мой взгляд одним из эффективных видов учебных занятий, в которых доминирует практическая деятельность обучающихся, основанная на деятельностно-компетентностной основе являются практические занятия. Практические занятия я рассматриваю в контексте решения задач по изучаемым темам дисциплины «Документационное обеспечение управления».

В рабочей программе учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления» практические занятия составляют 30% от общего количества часов, отведенных рабочими учебными планами и это обеспечивает уровень подготовки выпускника, определённый Государственными требованиями ФГОС по соответствующей специальности среднего профессионального образования.

Практические занятия по дисциплине «Документационное обеспечение управления» относятся к основным видам учебных занятий наряду с, само­стоятельной работой.