Единый государственный экзамен по химии является экзаменом по выбору выпускников. По его итогам выявляется уровень освоения каждым экзаменуемым образовательных программ по химии, соответствующих Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровни).В свете модернизации системы образования и введения ЕГЭ, прослеживается необходимость в специальной, дополнительной подготовке учащихся к ЕГЭ в режиме тестирования.  В Лицее №9 третий год,    внедряется проект «Управление процессом подготовки выпускников 11 классов к единому государственному экзамену». Это система мероприятий направленна на качественную подготовку выпускников к ЕГЭ. Пробные экзамены в ноябре и апреле, зачетная неделя в декабре, спецкурсы и консультации. Эффек­тивная подготовка школьников к процедуре ЕГЭ остается актуальным направлением педагоги­ческой деятельности. Безусловно, ее следует начинать еще в основной школе. Профильное обучение закладывается   в 8 классе, со спецкурса«Экспериментальная химия»8 класс(18ч);Целью спецкурса является приобретение обучаемыми практических навыков работы в химической лаборатории, постановке эксперимента, что способствует пониманию теоретического курса химии. Решение любых задач является важным средством развития химического мышления. И одним из путей осуществления связи теории с практикой. Экспериментальные задачи способствуют глубокому изучению материала, являясь средством обучения учащихся, применения знаний и умений и обеспечивают прочность знаний. Экспериментальный курс закрепляет интерес к предмету химии, развивает мышление и самостоятельность, способствует индивидуальному совершенству личности. Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Защита практической работы производится тестированием по вопросам ЕГЭ, в рамках возрастной группы. В 9 классе спецкурс «Решение расчетных задач» 9класс (34ч).Цель спецкурса: расширение теоретического материала по химии элементов и их соединений на основе зависимости свойств веществ от особенностей строения, для формирования умений решения расчетных задач.В целях усиления практической подготовки учащихся, выделяется  время  на решение расчетных задач стандартного и повышенного уровня сложности. Программа спецкурса согласованна во времени с основным курсом химии 9 класса. Отбор содержания основан на системе современной химической науки- это комплекс взаимосвязанных учений: химической термодинамики, теории строении вещества, периодической зависимости изменения свойств элементов и их соединений. Объект химии изучается с точки зрения представленных учений   и законов химии. Разбираются темы не изучаемые в основном курсе: скорость химической реакции и химическое равновесие и важнейшие факторы; гидролиз солей; электролиз, как способ получения веществ. Проводится систематическое тестирование по изученному материалу и решение задач:расчеты массы (объема,количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси), если одно из веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества; расчеты массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. Расчеты массовой доли (массы) химического соединения в смеси.

                  В старшей школе такая подготовка становится наиболее актуальной. Этим подтверждается необходимость усиления внимания к организации целенаправленной работы по подготовке к единому государственному экзамену по химии, которая предполагает планомерное повторение изученного материала и тренировку в выполнении заданий различного типа.