Объект исследования: учебно-воспитательный процесс по физической культуре учащихся МОУ «СОШ №38» с углубленным изучением немецкого языка города Читы.

Предмет исследования: моделирование содержания учебного материала по оздоровительной аэробике для учащихся общеобразовательной школы.

Гипотеза: Мы предполагаем, что создание программы уроков по оздоровительной аэробике, окажет помощь в построении учебного процесса по физической культуре общеобразовательных школ и повысит не только уровень здоровья, развития двигательных качеств, но и заинтересованность школьников к предмету.

Методологическая основаисследования опирается на труды отечественных и зарубежных специалистов, изучающих проблемы преподавания аэробики, общие аспекты и преломление теоретического изучения к тренировочному процессу осуществлялись: Гужаловским А.А., Коренбергом В.Б., Крючеком Е.С., Лисицкой Т.С., Куценко И.П., Сидневой Л.В.и др.

Научная новизна опыта  заключается в том, что:

·        Составлен поурочный рабочий план.

·        Приведены методические рекомендации по выполнению упражнений.

·        Подобраны контрольные упражнения и тесты, с учетом индивидуальных особенностей занимающихся.

·        Составлены и подробно описаны комплексы упражнений в положении стоя, в партере (сидя и лежа), упражнения стретчинга,  составлены танцевальные миникомпозиции.