Мои сильные и слабые стороны Казахстан, Актюбинская область, г.Актобе ДО №44 «Тулпар» Узакпаева Д.М. Задачи: 1. Научить детей анализировать свои сильные и слабые стороны; 2. Научить детей делать выводы относительно своих возможностей и находить средства использования новых знаний о себе в реальной жизни и учебе; 3. помочь детям увидеть перспективы и средства развития возможностей. Очень важно научить ребенка осознавать и находить в себе различные свойства, как общие для всех людей, так и уникальные. Важно также научить его соотносить те особенности и возможности, которыми он наделен, с учебной деятельностью. Это поможет ему «присвоить» саму учебную деятельность, сделать ее частью себя: «Вот то, что я могу и то, чего я не умею, и вот моя учеба. Они связаны друг с другом ». Занятие ориентировано также и на работу с самооценкой ребенка. Очень важно слово этого урока – слово «зато». Оно как бы уравновешивает недостатки и достоинства и создает психологический перевес в пользу последних.Общий вывод, к которому следует подвести детей: мы все похожи друг на друга и все очень разные, у каждого есть свои особенности, т.е. все люди имеют как сильные, так и слабые стороны и хочет от них избавиться, сможет найти способы преодоления своих недостатков.Следите за тем, чтобы сначала были названы положительные черты и их было бы, по крайней мере, не меньше, чем слабых сторон. Особое внимание уделяйте тому, как дети формулируют те и другие особенности своих одноклассников. Очень важно, чтобы в окончательном варианте они звучали не оценочно, а в описательном ключе. Например, сильная сторона – старательный; слабая сторона – медлительный. Общий вывод, к которому следует подвести детей: мы все похожи друг на друга и все очень разные, у каждого есть свои особенности, т.е. все люди имеют как сильные, так и слабые стороны и хочет от них избавиться, сможет найти способы преодоления своих недостатков.