Одним из важнейших средств, благодаря которому изменяется само информационное пространство, так как повы­шается оперативность, объективность и дос­тупность информации, является мониторинг  Поэтому цель монито­ринга - оперативно выявлять все изменения, происходящие в сфере образования. В этой статье дается определение понятия педагогический мониторинг, определяются его основные характеристики и направления. Педагогический мониторинг играет важную роль в эффективности управления учебным заведением, создает необходимое информационное обеспечение образовательного процесса.