Методическая разработка урока русского языка по теме  «Написание сочинения-рассуждения по проблеме наркомании»» для учащихся 11 класса реализована в условиях средней общеобразовательной школы № 56 Новоуральского городского округа. Содержание урока разработано в соответствии с авторской программой в рамках программы по русскому языку для 10-11-х классов общеобразовательных учреждений А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой. На уроке формируются навыки написания сочинения-рассуждения на актуальную для современного общества тему. Содержание урока направлено на стимулирование мыслительной деятельности учащихся, развитие умений аргументировано выражать своё отношение к явлениям жизни, строить монологическое высказывание. Урок выстроен в технологии проблемно-диалогического обучения. Урок сопровождается мультимедийной презентацией, в которой представлен демонстрационный и художественный материал, а также выводы и обобщения по итогам групповой работы учащихся, что облегчает восприятие содержания урока, способствует четкой организации практической деятельности.Об успешности реализации цели урока свидетельствует высокая познавательная активность учащихся, сформированная мотивация на изучение предмета. Результаты выполнения домашнего задания показали, что учащиеся умеют писать вступление и заключение в сочинении-рассуждении в разных формах, а также, умело используя материалы урока и дополнительную литературу, аргументировать собственное мнение по проблеме.