Народная мудрость сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»
Предмет:
Русский язык и литература
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Юсупова Альфия Радифовна
Здесь была ссылка на работу Народная мудрость сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» автора Юсупова Альфия Радифовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Народная мудрость сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» Цель урока: Понять, какова же народная мудрость сказки «Теплый хлеб». Образовательная: ввести учащихся в неповторимый мир авторской сказки, помочь увидеть им глубину содержания, народную мудрость, мораль, выйти на понимания смысла названия. Развивающая: развитие художественного восприятия. Воспитательная: воспитание доброты, милосердия, чувства коллективизма, любви к труду. Тип урока: Комбинированный Вид: Урок открытых мыслей Ход урока: I. Организационный момент (Эмоциональный настрой) - приложите руку к сердцу и послушайте, как оно бьется. Послушаем свое сердце и помолчим. - В моем сердце живет любовь. Я думаю, что в ваших сердцах тоже живет любовь. Только человек с добрым и открытым сердцем не сделает зла никогда и никому. Эпиграф: Нет хуже, когда у человека душа сухая. Вянет от таких Жизнь, как трава от осенней росы. К. Г. Паустовский - В каждом настоящем писателе живет учитель К. Г. Паустовский, написавший за всю свою жизнь немало произведений, считал, что смысл литературы заключается в том, что звать людей к прекрасному. Он не приемлет равнодушных к окружающему, душевно черствых. Поэтому эпиграфом этого урока я взяла именно его слова. - Сегодня мы должны будем понять, чему учит нас сказка «теплый хлеб», как через живое слово можно понять смысл художественного произведения. 1. Эвристическая беседа с классом: А пока давайте восстановим события сказки. - О каких событиях идет речь в сказке? - действие в этой сказке происходит во время Гражданской войны, в обычной русской деревне. Мальчик Филька по прозвищу «Ну тебя» обидел раненного коня. Поэтому в деревне начинаются всякие беды. В конце Филька понимает свою ошибку. - Почему обезумела метель? - Природа - это тоже образ. За злые поступки она «мстит» по - своему, сердится на людей и радуется вместе с ними. - Какое определение автор дает морозу? - Колючий мороз - что мы узнаем о Фильке? - Ничего приятного, угрюмый, неласковый - А почему он такой? И Почему он живет с бабкой? - Мальчик – сирота, воспитывается бабушкой, у которой еле хватает сил прокормить. Неласковому и нелюбимому всегда живется труднее, чем доброму и приветливому, которого все любят.