Сабақ: № 2

Пәні: Математика

Күні: 03.09.2014 ж.

Мектебі: Нұрлы-көш орта мектебі

Сыныбы: 5 сынып

Сабақтың тақырыбы: Натурал сандарға амалдар қолдану.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға натурал сандарға амалдар қолдануды үйрету.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Оқушыларға натурал сандарға амалдар қолдануды үйрету және есеп шығару барысында дұрыс қолдана білуге машықтандыру.

Дамытушылық: Оқушылардың логикалық және кеңістік ойлауын, ұқыптылық, шапшаңдылық қабілеттерін дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.

Тәрбиелілік: Оқушылар берілген тапсырманы тиянақты табандылықпен орындау, математикалық сөйлеу мәнерін тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: Тақырыпқа сай үлестірме қағаздары.

Әдебиеттер: Т.А.Алдамұратова, Е.С.Байшоланов «Математика 5 сынып», Алматы «Атамұра» 2010.

Әдістері: Түсіндіру, сұрақ – жауап, өз бетімен жұмыс, топпен, жұппен жұмыс, бақылау.

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі, сызу.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі

  Оқушылармен амандасу, оқушы қатысымына және сынып тазалығына назар аудару.

  «Мен қандаймын?...» психологиялық ойынын өткізу.

               – Сіз лидерсіз. Әрқашан белсендісіз.

                  – Сіз жұмыс істегенді, оқып үйренгенді ұнатасыз.

                   – Үнемі көтеріңкі көңіл-күйде жүресіз.

                   – Сіз креативті жансыз. Идеяңыз, фантазияңыз және энергияңыз мол.

                  – Сіз өте мейірімді жансыз. Жүрегіңіз жақсылық пен мейірімге толы.

           ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

  № 1; № 2 (4; 5; 6).

ІІІ. Жаңа материалды игерту.

«Мен саған, сен маған» ойыны.

№ 3 есеп. / ауызша /

Белгісіз шамаларды табыңдар.

1)    3 м = х дм

1 м = 10 дм

3 м = 30 дм

2)    4 м 6 см = х см

4 м 6 см = 406 см

3)    2 т = у кг

2 т = 2 000 кг

4)    5 ц = у кг

5 ц = 5 00 кг

5)    1 сағ = х мин

1 сағ = 60 мин

6)    3 мин = х с

3 мин = 180 с

№ 4 есеп. / ауызша/

1 – ден 100 –ге дейінгі натурал сандардың жазылуында:

1)    7 цифры неше рет кездеседі? 7; 17; 27; 37; 47; 57; 67; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 87; 97 – 19 рет кездеседі.

2)    Бірдей цифр екі рет жазылатын неше сан бар? 11; 22; 33; 44; 55; 66; 77; 88; 99 – 9 сан бар.

№ 5 есеп. /ауызша/

Бер.: Vш. = 250 м/мин

        t = 1 сағ = 60 мин

Т/к.: S = ?

Шешуі: S = 250 м/мин * 60 мин = 15 000 м= 15 км

Жауабы: S = 15 км.

IV. Есептер шығару.

№ 7 есеп.

Фигураны дәптерге көшіріп салыңдар.

Фигураны дәптерге көшіріп салғанда:

1)    Қаламның ұшын дәптерге бетінен көтермей сызу керек;

2)    Сызықтардың әрбір бөлігін қаламмен бір рет қана жүргізу керек.

В тобы

№ 12 есеп.

Берілгені:

                       Катермен                                                               Катермен

                 Моторлы қайықпен                                                   Катермен

     А              t = 5 сағ              В                                   А            t = 4 сағ               В

                                                      Моторлы қайықпен

                                                       Моторлы қайықпен

                                               А              t = ? сағ              В

Шешуі:

t к.б. = 4 : 2 = 2 сағ (Катермен баруы)

t к.б. + t м.қ. = 5 сағ

2 сағ + t м.қ. = 5 сағ

t м.қ.б. = 5 сағ – 2 сағ = 3 сағ (Моторлы қайықпен баруы)

t м.қ. = 3 сағ + 3 сағ = 6 сағ

Жауабы:

Саяхатшы А пунктінен В пунктіне моторлы қайықпен 6 сағатта барып қайытты.

IV. Қортындылау.

/ Математикалық жұмбақ /

Шығармақ юоп, кеше есеп,

Жиналғанда бес есек.

Үшеуі – ұйықтап отырды,

Ынталысы неше есек?

/ 2 есек /

V. Үйге тапсырма беру.

Үйге: № 1; № 15; №18 (3;4) / С тобы /

№ 1 есеп

1)    175 + x + 347, мұндағы х 53; 25

175 + 53 + 347 = 575

175 + 25 + 347 = 547

2)    891 + у – 509, мұндағы у = 65; 97

891 + 65 – 509 = 447

891 + 97 – 509 = 479

3)    103 – х + 102 : 17, мұндағы х = 83; 99

103 – 83 + 102 : 17 = 26

103 – 99 + 102 : 17 = 10

№ 15 есеп.

ABC, CDE және MNK үшбұрыштарының аудандарын тап

                                                                                                                                          4 см

   В               2 см                                       D         2 см

N

                                                   3 см                                       2 см                                 &n