Научно-исследовательская работа - форма проектной деятельности, значение которой в становлении личности ребенка, развитии его творческого потенциала трудно переоценить.

Она ориентирована не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых знаний путем самообразования. НИР - это простор для творческой инициативы учащегося и педагога, тесное сотрудничество, мотивирующее ребенка к самостоятельным открытиям .

Данная научно-исследовательская работа может служить вспомогательным материалом для подготовки урока-семинара в 6-7 классах. Обращение к образу лошади далеко не случайно, для современного городского школьника, оторванного от природы, важно не только понять исконную связь человека и его помощника в труде, бою, быту - лошади, но и осознать воспитывающую роль тех произведений, которые восстанавливают в нашем сознании значение лошади в жизни человека, в истории нашей страны.

Работа может служить примером композиционной четкости, практической направленности, в ней продемонстрированы исследовательские навыки учащегося, сформированное умение ориентироваться в потоке информации, анализировать ее, обобщать, сопоставлять факты, делать выводы и заключения.