Условия формирования коммуникативных умений.

Исторический анализ развития методики преподавания биологии показывает, что большое значение в формировании универсальных учебных действий придается специфике данного предмета. Еще  в  19 веке было установлено. Что освоение биологического содержания напрямую влияет на развитие личностных качеств учащихся. Г.Н. Боч считал, что биология является необходимой  составной  частью общего образования: ее образовательная ценность в том,  что она является средством формирования ума,  развития умственных способностей, умения делать логические выводы из наблюдений. Следовательно,  развитие универсальных учебных действий необходимо осуществлять,  не отделяя их от биологического содержания,  находить места  их интеграции.