освоение фундаментальных профессиональных навыков, подготовка студента к практической деятельности. Добиться ясного показа тактовых схем, чёткого разграничения задач, возлагаемых на каждую руку, свободы координации в движениях.воспитание  нравственных качеств и культуры посредством музыки, развитие эмоциональной отзывчивости, привитие интереса к исполнительской деятельности и музыки в целом.Кальюсте Х.  – Советский хоровой дирижёр и педагог, Народный артист Эстонии. Основал при таллиннском дворце пионеров детский хор (ныне хор  «Элерхейн»,который был награждён золотой медалью и удостоин первой премии на конкурсе молодёжных хоров  (1977 г. Югославия). Кальюсте разработал систему музыкального воспитания с применением относительной сольмизации, основанной на системе  З. Кодая. Руководитель детских хоров  на Певческих праздниках республики. Автор многих хоровых песен.