Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах и фразах.

Задачи:

Развивать фонематический слух, тонкую моторику, темпо-ритмическую сторону речи, память, внимание, логическое мышление;

Закрепление грамматических категорий;

Развивать связную речь.

Воспитывать эмоциональное отношение к происходящим событиям.

Оборудование: панно «болото»; игрушка-лягушки птица-кулик, лилия; картинки с животными и растениями болота; квадратики, мяч, картинки эмоций: грусть, радости.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Сегодня к нам за помощью прискакала лягушка Лоло. Посмотрите, какая она грустная. Давайте узнаем, что у нее случилось. Может быть, мы сможем ей помочь. Оказывается, лягушка не умеет произносить звук «Л» и над ней все смеются, да к тому же она отстала от подружек и потерялась. Теперь она не может найти дорогу домой - в болото. Давайте научим Лоло произносить звук «Л» и вернем ее в болото. Но сначала ее нужно развеселить, все вместе сделаем гимнастику.