ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС

Аннотация: В данной статье доказываю значение самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку и указываю на:

- её место при обучении  иностранному языку, как коммуникативному процессу;

- источники информации;

- способы управления  самостоятельной работой;

- виды контроля и самоконтроля.

Осознанность значимости самостоятельной работы не только стимулирует речемыслительную деятельность, но и в соответствии с требованиями программы ФГОС к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, развивает «готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.