Данная разработка нацелена на подготовку учащихся к сдаче ГИА. В начале урока предлагается проанализировать высказывания на лингвистическую тему, затем в группах учащиеся работают над анализом текста (по «Крохоткам» А.И.Солженицына). В ходе рефлексии предлагается написать сочинение на лингвистическую тему, используя примеры данных текстов. Таким образом, на всех этапах урока прослеживается целенаправленная работа по подготовке к экзамену. Работа в группах помогает развитию коммуникативных навыков учащихся, повышает продуктивность занятия.