Введение.                                                                                           с.3-5

                     Теоретические основы проблемы интеграции.

1. Исторический аспект процесса интеграции предметов в  современной  с.5-7

школе.                                                               

2. Интеграция предметов, как одно из средств активизации                    с. 7-14

познавательной деятельности младших школьников                                       

3. Интеграция предметов в современной школе, как педагогическое   

явление.                                                                                                         с. 14-17                                            

                            Интеграция как методическое явление.

4. Возможности интеграции в начальном обучении

с.17-23                         

5. Интеграция в преподавании русского языка .                                      с. 25-30

6. Интегрирования на уроках чтения и природоведения.                        с. 30-32

7. Развитие связной речи в интеграции уроков: окружающий мир,      с. 32-47

    чтения, развитие речи, внеклассное мероприятие.                             

Заключение.                                                      с. 47-50.

Список литературы.                                                 с. 51.

Конспекты уроков.