Модель по подготовке к ЕГЭ по математике включает все возможные формы организации деятельности обучающихся :урок, элективные курсы, система консультаций и факультативов, исследовательская и проектная деятельность, использование ИКТ и т.д.

Актуальность опыта обосновывается задачами модернизации образования и дальнейшим становлением системы подготовки школьников к ЕГЭ, направленной на повышение эффективности математического образования.

Новизна опыта заключается в том, что предложен подход к организации занятий по подготовке школьников к ЕГЭ по математике органично синтезирующий достоинства обучения в обычном школьном классе с преимуществами информационно-коммуникационных технологий, который позволяет задействовать дополнительные методические ресурсы, активизировать деятельность старшеклассников по выполнению подготовительных заданий и повторению математической теории.