Ведущая идея данного педагогического опыта: подготовить учащихся к успешной сдаче  ЕГЭ по физике, независимо от того в классах какой направленности они обучались.

В настоящее время проблема подготовки учащихся  к ЕГЭ  очень актуальна. Пока решение этой проблемы связано с пробами, ошибками. Но тем этот период и интересен, поскольку заставляет учителя творить.  Могу смело утверждать: идеального варианта подготовки учащихся к ЕГЭ – нет. Если учитель стремится к успеху своих учеников на экзамене, то он  обязательно выработает свою систему подготовки учащихся к Единому Государственному Экзамену.