"Описание материала:

Экономика всегда являлась неотъемлемой частью жизни человека и общества.

Но в учебном плане коррекционных школ VIII вида не предусмотрен это предмет.

В программе определена, методически обоснованная, структурированная модель деятельности педагога по созданию наиболее эффективных условий формирования социальных компетенций, необходимых для подготовки к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социум детей с ОВЗ.

-В программе учтены особые образовательные потребности учащихся с ограниченными возможностями здоровья и возможности освоения программного материала на различных этапах её реализации. 

"Выдержка из материала:

Материал курса математики с элементами экономики располагает возможностям воспитывать у учащихся целенаправленность, самостоятельность, умение планировать работу и доводить начатое дело до конца, ответственность за принятые решения.

 Обучение носит предметно – практическую направленность, связано с жизнью и профессионально – трудовой подготовкой, другими учебными предметами, особенностями хозяйственно – экономической деятельности региона, реализацией школьного проекта «Агрошкола».

Цель программы:

Формирование навыков реальной экономической деятельности, способности планировать, контролировать, принимать решения и нести ответственность за их последствия с целью последующей адаптации выпускников в самостоятельной жизнедеятельности.

Теоретическая часть включает в себя:

- первичные экономические понятия;

- раскрывает причинно – следственные связи хозяйственной деятельности человека, семьи;

- экономические правила грамотного потребительского поведения;

Практическая часть включает в себя:

- решение задач на закрепление вводимых экономических понятий;

- создание мини-проектов;

- решение проектных задач в рамках реализации проекта «Агрошкола;

- использование графиков, диаграмм, таблиц, схем;

- анализ полученных данных;

- формирование умений планировать и контролировать свою деятельность;

- грамотно выполнять экономические расчеты в жизни.