Критерии

Степень достижения цели занятия, уровень подготовленности детей к ее восприятию

Структура и организация занятия в соответствии с поставленной целями

Содержание занятия , его соответствие цели, требованием программы,  возрасту детей , главная идея нового материала, формирование у детей словарного запаса

Методика проведения занятия

( отбор методов и средств , их разнообразие , сочетание эффективность)

Взаимосвязь методики, содержания цели занятия.

Организация разнообразных форм познавательной деятельности

Соответствие форм организации детской деятельности методам,

содержанию и цели занятия.

Санитарно- гигиенические условия проведения занятия

Итог