На уроке с помощью опытов происходит формирование знаний о значении воздуха для представителей живой и неживой природы, о составе воздуха, о естественных и вызванных деятельностью человека источниках загрязнения атмосферы, о мерах по охране воздуха, развитие навыков анализа и синтеза. Дети работают в парах (можно группами). Можно использовать презентацию или таблицу для показа состава воздуха.

Для опытов понадобятся:зажигалка, бумажная салфетка, бумажная спираль на нитке, 6 полиэтиленовых пакетов, 6 трубочек, 6 стаканов с водой, 6 воздушных шариков, блюдце и прозрачный стакан, штатив