разработка урока по окружающему миру 4 класс  «Определение  географических координат разных точек Земли, а также нахождение тех или иных точек по их координатам»

Цели:

1. В результате проведения занятия обучающиеся смогут давать определение понятиям параллель, меридиан, географическая широта, географическая долгота, в каких единицах они измеряются

2. Охарактеризуют  чем отличается определение математических координат от определения географических координат

3. Научатся определять географические координаты на примере Москвы, Парижа и Сиднея

4. Задумаются о практическом значении умения определять географические координаты для планирования путешествий с семьей

Проблема: Можно ли одинаково определять координаты на плоскости и на поверхности шара?

Оборудование: физическая карта полушарий, атлас, глобус, линейка, мультимедийная презентация

Тип урока

Изучение нового материала, практикум

Структура урока

1. Орг. момент

2. Изучение нового материала

3. Закрепление

4. Домашнее задание

Содержание  урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность  обучающихся

1. Орг. момент

(1 мин)

2. Изучение нового материала

А) Актуализация знаний

План урока

1. Координаты

2. Географическая широта

3. Географическая долгота

4. Практическая работа

2. Географическая широта