Эффективность воспитательного процесса находится в прямой зависимости от правильно сформулированной цели как конкретного образовательного учреждения, так и конкретного учебного коллектива, которая приведет к желательным результатам.

• В 2014-2015 году назначена классным руководителем в 10 В класс. Класс на начало учебного года оказался не сформирован полностью, поэтому формирование классного коллектива затянулось до перового полугодия. Что в какой-то степени и определило задержку окончательного формирования самоуправления класса и составления плана работы, которые несколько раз корректировались. Тем не менее к концу ноября классный коллектив в целом сформировался, определились лидеры и сложился актив.

Профильные классы веду в 2001 года. За это время сложилась определённая система организации учебной и внеурочной деятельности учащихся, структура самоуправления, которая уже апробирована и дает стабильно хорошие результаты. Меняется в некоторой части название, сама система работает автономно.

Определенное место в этой системе занимают планы индивидуального сопровождения учеников, для учащихся в профильном социально-экономическом классе введены «Дневники сопровождения», составлен рейтинг понедельный учебных успехов и социальной активности.