В данной статье рассматривается метод  организации индивидуального обучения в условиях пенитенциарной системы.Учащиеся пенитенциарной системы имеют большой перерыв в обучении, не сформированные изначально учебные навыки, отсутствие мотивации к обучению и низкую самооценку. Таким образом, деятельность педагогического коллектива в пенитенциарной системе направлена:    - на привитие учащимся навыков неукоснительного соблюдения законов РФ, культурного поведения;    - на создание условий для саморазвития и самообразования;    - на формирование желания продолжать обучение после окончания школы. Учащиеся пенитенциарной системы обучаются по заочной форме. Но при численности менее 9 обучающихся в классе освоение общеобразовательных программ осуществляется по индивидуальному плану.