«Организация воспитательно – образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

система работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ метода проекта и информационно – коммуникативных технологий.

Проектная деятельность – это дидактическое средство активизации познавательного и творческого развития ребенка, а это значит, что в дошкольном учреждении создается эффективная система базовой подготовки ребенка к школе. Проектный метод обучения включает полный комплект разнообразного материала, что позволяет педагогам профессионально конструировать и эффективно проводить занятия с детьми, т.к. педагоги объединяют серию занятий по нескольким разделам, связанным между собой единым проектом для целостного детского восприятия мира.

Использование проектного метода:

- повысило качество образовательного процесса;

- послужило развитию критического и творческого мышления;

- способствовало повышению компетентности педагогов.

Освоение педагогами технологии проектирования позволило повысить уровень их профессионального мастерства и создать в ДОУ условия для эффективной воспитательно-образовательной работы:

- Способность находить и формулировать проблему

- Формирование умения подбирать разнообразные методы, интеграции различных видов деятельности

- Умение адекватно оценить свою деятельность, полученные результаты и применить их в дальнейшей работе.

«Использование информационно – коммуникационных технологий в работе с воспитанниками».

При использовании ИКТ:

значительно возрастает интерес детей к непосредственно образовательной деятельности,

повышается уровень познавательных возможностей.

преодолевается интеллектуальная пассивность детей;

расширяется общий кругозор детей;

развивается мыслительная деятельность, коммуникативные качества детей;

повышается эффективность работы педагога ДОУ.