Обучение алгоритмам - наиболее рациональный и экономный путь обучения. Он позволяет добиться не только высокого качества знаний, умений и навыков, но и сделать процесс усвоения более лёгким и быстрым,обеспечивающим развитие общих интеллектуальных способностей.Если обучающихся не учить алгоритмам,то они их открывают сами путём проб и ошибок,что затрудняет процесс обучения в целом.Поэтому сама проблема алгоритмизации обучения является положительной т.к. способствует выявлению конкретной системы операций,входящих в умения,навыки,приёмы заданной деятельности и являются алгоритмизацией порядка действий,необходимых для достижения конечного результата,что логические связи,как в самом предмете,так и в порядке его изложения.