Федеральный государственный образовательный стандарт – принципиально новый для отечественной школы документ. При этом важно выделить следующие особенности подхода к построению и введению ФГОС:

            - стандарт рассматривается как общественный договор;

            - стандарт задает ориентиры развития системы образования;

            - стандарт ориентирован на результаты образования;

            - в основе стандарта лежит системно-деятельностный подход;

            - стандарт – совокупность трех систем требований.

Впервые в основе стандарта лежит общественный договор – новый тип взаимоотношений между личностью, семьей, обществом и государством. Это позволяет обеспечить большую активность учащихся и их родителей, педагогов и общественности в разработке образовательной программы, проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, а также в формировании индивидуальных маршрутов для различных категорий обучающихся (одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья).