Welcome to English

Игровая программа для будущих первоклассников.

Задачи:  1. Развивать мотивацию к изучению иностранного языка

              2. Познакомить учащихся с героями, которые будут помогать  изучать английский язык  во 2-м классе.

                3. Научить приветствовать друг  друга, знакомиться и прощаться на английском языке с  использованием следующих фраз: Hello! Hi! Whoareyou? Iam … Bye!

В программе принимают участие учащиеся старших классов, которые играют роли героев учебника  “ Enjoy English”(Том, Трики, Алиса).

Оборудование: плакат « Welcome to English», мягкая игрушка.

Музыкальное оформление: английские детские песни.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово учителя:  Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике. Во 2-м классе вы начнете удивительное путешествие в страну английского языка. Но  я предлагаю вам отправиться в это путешествие прямо сегодня. Согласны? Ну, тогда в путь. Welcome to English! Добро пожаловать в страну английского языка.

2.Интерактивная беседа с первоклассниками: Ребята! Вы знаете, зачем нам нужно изучать иностранные языки? В каких странах говорят на английском языке? Знаете ли вы какие-нибудь английские слова? Я думаю, знаете. Давайте проверим.

3.Задание 1. DoyouknowEnglish? Знаете ли вы, что значат эти английские слова по-русски?

(учитель называет слова по-английски, учащиеся называют их значение)

Lemonade, crocodile, popcorn, chocolate, kangaroo,  telephone,  banana,   taxi, pizza, giraffe, computer.

4.Учитель: Молодцы! Еще не начали изучать язык, а уже знаете столько слов. Сегодня вы научитесь приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться по-английски. А, помогут нам герои учебника «Английский с удовольствием»  Том, Трикки и Алиса.  Давайте встретим их аплодисментами. (Входят клоуны Том, Трикки и Алиса).

5.Tricky:  Hello! I am Tricky.

6.Tom: Hi! I am Tom.

7.Alice: Hello! I am Alice.

8.Учитель:  Ребята! Давайте поздороваемся с Трики, Томом и Алисой.

9.Учащиеся:  Hello, Tom!  Hello, Tricky!  Hello, Alice.

Клоуны отвечают ребятам:  Hello! Hi!

10.Задание 2. Учимся приветствовать друг друга.

11.Том: Давайте, поздороваемся друг с другом громко.

12.Трики: А, теперь тихо.

13.Алиса: Весело!

14.Том: Печально.

(учащиеся произносят Hello-Hi разными способами: громко-тихо, печально-весело)

Задание 3. Игра «Who are you?”

 Ученики становятся в круг. Начинают игру Том, Трики и Алиса.

15. Tom:  I am Tom. Who are you?

16.Tricky: I am Tricky. Who are you?

17.Alice: I am Alice. Who are you?  Ребята по очереди называют свои имена, пожимают друг другу руки. И так по  кругу, пока не назовут всех участников игры.

Задание 4. Игра “Hot potato”.

18.Том: Давайте поиграем в популярную английскую игру  “Hot potato”, что означает “Горячая картошка». Мы должны передавать игрушку по кругу так, как будто это горячая картошка (показывает и начинает игру).

19.Трики: Представьте, что это холодная лягушка.

20.Алиса: Теперь передавайте ее осторожно, как стакан воды.

Физминутка

Алисе так понравилось играть, что она захлопала в ладоши и запела:

Clap, clap, clap your hands,

Clap your hand together.

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together.

Touch, touch,  touch  your ears,

Touch your ears together.

Touch, touch,  touch  your cheeks,

Touch your cheeks together.

Во время звучания песни учащиеся вместе с Алисой выполняют соответствующие действия.

Задание 4. Игра “ Smile”.

21.Том: Я вижу вы устали. Садитесь. Англичане очень вежливый народ. Они всегда улыбаются. А, вы умеете улыбаться? (учащиеся отвечают). Сейчас проверим. Пока звучит музыка  мы все друг другу улыбаемся. Как только музыка останавливается мы перестаем улыбаться. Кто не выдерживает, тот платит фант (прыгает на одной ноге; поет; кукарекает; танцует и т.д.)

Задание 5. Говорим « До свидания».

22.Трики: Пришла пора прощаться. Мы должны вернуться на страницы учебника. Bye-bye!

23.Том и Алиса говорят  Bye-bye с разной интонацией и мимикой.

24.Учитель: Ребята! Давайте скажем: Bye-bye, Tom!  Bye-bye, Tricky! Bye-Bye, Alice!

Клоуны прощаются(Bye!) и уходят.

25.Заключительное слово учителя:  Итак, ребята наш праздник закончен. Что нового вы узнали сегодня? Что вам запомнилось?   Вам понравился наш праздник? Надеюсь, что путешествие в страну английского языка в следующем году будет для увлекательным и интересным . Bye-bye!