Цель:  Автоматизация звуков Л, ЛЬ в слогах, словах, предложениях.

Задачи:

Коррекционно-обучающие: Закрепить знания детей о звуках «Л» и «Ль»; продолжать учить дифференцировать звуки «Л» и «Ль» в словах; закрепить умения определять позицию звука «Л» в словах; продолжать учить составлять предложения; закрепить умения подбирать прилагательные к существительным.

Коррекционно-развивающие: Развивать фонематический слух, артикуляционную и общую моторику, словесно-логическое мышление.

 Коррекционно-воспитательные: воспитывать самоконтроль за речью через оральный, тактильно-вибрационный и акустический контроль.