Тип занятия: освоение и закрепление новых знаний.

Форма: творческое занятие.

Цель: формирование духовной личности средствами музыкального искусства.

Музыкальный материал.

1. «Органная прелюдия соль-минор» И. С. Бах.

2. «Органная фуга соль-минор» И. С. Бах.

3. Немецкая народная песня «Музыканты».

Задачи:

образовательная:

1) закрепить понятие того, что музыка воздействует на жизнь и с большой си­лой влияет на человека;

2) познакомить учащихся хора мальчиков с музыкой «Органной прелюдии соль-минор» и «Ор­ганной фуги соль-минор» И. С. Баха; выяснить как воздействует произведение на слушателей;

3) повторить знание понятийного материала по изученной теме (в ходе образо­вательной игры):

– преобразующая сила музыки;

– симфония;

– П. Чайковский;

– ноктюрн;

– вальс;

– Ф. Шопен;

– опера;

– Дж. Гершвин;

– прелюдия;

– фуга;

– И. С. Бах;

– полифония;

4) продолжить работу над хоровым репертуаром – чистота интонации, звукове­дение, канон, художественный образ;

5) познакомить учащихся хора мальчиков с композитором Иоганном Себастьяном Бахом;

6) дать объяснение следующим понятиям: орган, прелюдия, фуга, Иоганн Се­бастьян Бах;

развивающая:

1) продолжить развитие вокально-хоровых навыков;

2) развивать логическое и образное мышление;

воспитательная:

нацелить ребят на понимание того, что человек должен стремиться видеть в жизни правду и красоту.