Урок литературного чтения в 4 классе по образовательной модели «Гармония» Тема:  Сергей Есенин «С Добрым утром!»   Осипова Любовь Васильевна учитель начальных классов МОУ «Мугунская СОШ (открытый урок  на педагогической мастерской в рамках районного конкурса «Учитель года-2014») Задачи урока: - Формирование читательских умений по работе с поэтическим текстом; активизация «вдумчивого чтения». - Формирование умения понимать изобразительно-выразительные средства языка (эпитеты, олицетворение, сравнение, звукопись) и их роль в художественном произведении. -  Расширение словарного запаса, уточнение лексического значения слов, поиски слова точного и выразительного. -  Развитие способности выразительно читать поэтический текст, передавать слушателям эмоциональное состояние; развитие образного и творческого воображения.   Что же такое поэзия? (Поэзия – это стихи. Это произведения, написанные стихами). Прочитайте предложения. Как вы их понимаете? Предложения записаны на доске: Поэзия летнего утра. Поэзия золотой осени. Поэзия родной природы. __ С чем ассоциируется слово поэзия? Д. Поэзия – это красота. __ Замените в предложениях слово «поэзия» словом «красота». Прочитайте. Д. Красота летнего утра.      Красота золотой осени.      Красота родной природы. __  Сколько значений слова «поэзия» мы знаем? Какие? Д. Мы знаем два значения. Поэзия – стихи, произведения написанные стихами.  Поэзия – красота и прелесть чего-либо (из словаря С. И. Ожегова)