Тема: «Правила вежливости»   Тип урока: изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный, частично-поисковый. Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, групповая, индивидуальная, работа в парах.   Цели урока: Предметные: 1.     Повторить вежливые слова, используемые в различных жизненных ситуациях; 2.     дать понятие «культура поведения» Метапредметные: 1.     Развивать умение анализировать, обобщать, делать самостоятельно выводы; 2.     продолжить работу по формированию коммуникативных умений и навыков; 3.     развивать речь учащихся и обогащать их словарный запас. Личностные: 1. Воспитывать вежливое и уважительное отношение к людям; 2. развивать эмоционально-нравственную отзывчивость, доброжелательность; 3. учить анализировать и оценивать речь, поведение людей. Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать вежливые слова в общении с другими людьми; обсуждать вопрос о культуре поведения. Оборудование: Учебник А. А, Плешакова «Окружающий мир» 2 класс (часть 2), рабочая тетрадь часть 2; презентация к уроку.