Папа, Мама Я - читающая семья
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Тарханова Марина Борисовна
|
Становление читателя- ребенка должно начинаться в семье. Главная задача родителей и их ведущая роль в организации семейных чтений: создание условий для познавательной деятельности ребенка, стимулировать, направлять его размышления. А мы библиотекари в данном направлении - верные помощники.
Формирование гармонично развитой личности школьника начинается в самом « нежном» возрасте. Младший школьник - благодатный, податливый « материал»: ребенок раскрыт навстречу новым знаниям, ему интересно все, что будет фантазию, творчество, рождает желание узнать больше, поделиться знаниями с товарищами. Дети мыслят только путем ярких, конкретных представлений, и потому книга доступна им лишь тогда, когда она насыщена зрительными и слуховыми образами и находит себе отклик в конкретном содержании сознания детей.
Таким образом, библиотека совместно с родителями должна стать площадкой для развития познавательной активности, новых форм развития чтения.
Большую роль играет книга в воспитании детей. Именно в семье происходит воспитание личности ребенка. И без чтения здесь не обойтись. Роль семьи в формировании отношения к книге, чтению чрезвычайно велика. Если чтение входит в образ жизни взрослых членов семьи, ребенок это улавливает и впитывает. Впечатления, полученные в собственной семье, остаются неким масштабом для сравнения, для оценки на всю жизнь и реализуются уже в собственной.
Не только в школе, но и дома в семье надо учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни человека огромна. Изменить отношение детей к чтению в лучшую сторону можно в том случае, если ребёнок будет видеть читающих родителей, участвовать в семейном чтении и обсуждении прочитанного.
Именно родители выбирают и покупают детские издания, советуют ребенку, что лучше почитать. Таким образом, родители, семья оказывают во многом решающее влияние на формирование круга чтения, вкусов и интересов детей.
Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивать речь, память, воображение, то есть удовлетворяют потребность в развитии, заложенную самой природой. Отсюда – радость познания. Но есть и другая причина детской радости. Ребята жаждут общаться с родителями: вместе с папой или мамой читают сказку, вместе переживают за добрых героев, вместе тревожатся, печалятся, радуются, вместе наслаждаются дивным звучанием родного языка, открывая красоту и смысл слов.
Ведь читатель легче всего возникает в семье, где книга окружена почетом, где есть хорошая домашняя библиотека, где родители и друзья родителей сами много читают, говорят и спорят о книгах…
Культура обращения с книгой закладывается в семье. Есть семьи, где не существует проблемы, как привить интерес к чтению.
В таких семьях существует традиция семейного чтения, когда изо дня в день, сколько помнит себя ребенок, в семье читают вслух книгу, интересную для всей семьи. Когда ребенок подрастает, то тоже включается в этот процесс. В таких семьях ребенок с самого раннего возраста видит, как почитается в семье книга, чувствует уважение членов семьи к читательскому интересу каждого; поэтому любовь к чтению у него проявляется как естественная необходимость, как потребность в пище и сне. Если же этого нет в семье, то не поздно еще начать, хотя для этого потребуется немало сил и терпения.
Лучшая книга для ребенка – это книга, прочитанная родителями.
Поэтому, чтобы воспитать любовь и интерес к книге, нужно развивать традиции семейного чтения.
ОТДЫХАЕМ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ
Занимательная викторина
В: Здравствуйте, дети! Самые лучшие на свете!
Добрый день вам, папы! Мы видим- вы сняли шляпы!
Поклон вам, мамы – красивые самые!
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые родители! Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас здесь, на семейном празднике. Мы рады, что к нам в гости пришли именно такие семьи,
Каждый человек, будь это ребенок или взрослый, любит проводить свое свободное время за телевизором. Кто-то смотрит телесериалы, кто-то – «Фабрику звезд», а некоторые, наверное, не раз представляли себя в кресле игрока в популярной телепередаче «Кто хочет стать Миллионером?».
Сейчас я представлю вам такую возможность, и предложу ответить на вопросы,
Которые, как и в знаменитой телеигре, будут делиться на легкие вопросы, «вопросы средней сложности», и «трудные вопросы».
Каждый вопрос имеет свою «цену»: 1-й – 5 очков, 2-й вопрос 10 очков, 3-й вопрос – 15 очков, 4-й – 20 очков, 5-й – 25 очков, 6-й – 30 очков, 7-й – 35 очков, 8-й – 40 очков.
Игрок набравший 40 очков, считается победителем.
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОМАНДЫ:
«Курочка в сережках»
«Петушок в сапогах»
«Кошка в сарафане»
«Кот в сапогах»
«Волк и заяц»
«Лев и собака»
«Кот и мышь»
«Дельфин и русалка»
Джинн:
Три собаки:
Двое из ларца:
Золотая рыбка:
К дождю.
К морозу.
К листопаду.
К туману.
Оладьи.
Игру в ладушки.
Пирожные.
Посиделки
Лошадь:
Утка:
Кошка:
Жаба:
Розу и соловья:
Котелок и трещотку:
Дудочку и кувшин:
Баньку и тазик:
Дикие собаки:
Гиены:
Обезьяны:
Крокодилы:
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОМАНДЫ 2
Нажать на кнопочку:
Набрать код подъезда:
Дернуть за веревочку:
Показать удостоверение:
Мозгами:
Опилками:
Мякиной:
Синтепоном:
Корону:
Крылышки:
Обручальное кольцо:
Пропеллер:
4.Какого цвета не бывает в радуге?
Оранжевого:
Голубого:
Розового:
Зеленого:
Столяром:
Плотником:
Кузнецом:
Портным:
Клоуном:
Дрессировщиком:
Мотоциклистом:
Униформистом:
Порода слонов.
Разбойники из восточных сказок:
Сказочные человечки:
Комары с длинными хоботками:
Хитрый взгляд:
Широкая улыбка:
Правое ушко:
Кончик хвоста:
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОМАНДЫ
«Я несчастный, больной старый пес»
«Меня курица клюнула в нос»
«Я свой хвост отморозил в мороз»
«Меня кашель замучил до слез»
Наводнения:
Урагана:
Землетрясения:
Пожара:
4 ушка:
2 глазика:
1 ротик:
3 ножки:
Анютка:
Катюша:
Настенька:
Даренка:
5. С кем Незнайка летал на луну?
С Винтиком и Шпунтиком:
С инженером Клепкой:
С Пончиком:
Со Знайкой:
6.Экзамен по какому предмету завалил Волька Костыльков «благодаря» подсказкам старика Хоттабыча?
По математике:
По географии:
По астрономии:
По истории:
7. Кто из персонажей летал на Луну на пушечном ядре:
Робин Гуд:
Граф Монте-Кристо:
Барон Мюнхгаузен:
Незнайка:
8.Что было знаком высшего отличия испанской утки из сказки «Гадкий утенок»
Яркий хохолок:
Красный лоскуток:
Колечко на лапке:
Бантик на шее:
КОНКУРС «ОБЪЯСНЯЛКИ»
В: Поиграем в «объяснялки». По нескольким признакам надо угадать, о каком предмете идет речь.
- Он растет на огороде; его кладут в салат; бывает на платье. (Горошек)
- Ее любят кушать; ее крутит шофер; это жена барана. (Баранка)
-Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их надевали в дождь. (Галоши).
- Она растет в поле; есть такая игра; иногда не нее похож нос. (Картошка)
- Ее любят все ученики и многие взрослые тоже; туда все спешат; после нее тяжело бегать. (Столовая)
-Он бегает в лесу; так называется прическа; это вкусно приготовленное мясо. (Ежик)
- На ней все отдыхает; когда она начинается; все вылетают с криком; когда она она заканчивается, все залетают обратно. (Перемена)
- Есть на земле птица и фрукт с одним названием. (Киви)
- В России это на первом месте, во Франции на втором. (Буква Р)
«ЮНЫЕ АРТИСТЫ»
В: А сейчас я приглашаю от каждой семьи по одному человеку, самых артистичных и находчивых ребят. Давайте проверим ваши способности:
ЗАДАНИЯ:
1.Поздравь собравшихся с праздником, словно ты командующий парадом.
2. Представь, что ты кошка, и тебе наступили на хвост. Покажи, что ты сделаешь.
3. Представь, что ты знаменитая певица. Исполни хотя бы один куплет какой-нибудь известной песни, которая тебе нравится.
4. Спеть веселые частушки.
5. Представь, что ты клоун и выступаешь на арене цирка.
6. Представь, что ты повар и печешь блины.
Тип материала: | Неизвестен (jpg) |
---|---|
Размер: | 2.8 Mb |
Количество скачиваний: | 1 |