Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации (из опыта работы).
Предмет: | Логопедия |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Базарова Галина Эрдынеевна
|
Метод многоканальной кохлеарной имплантации является одним из наиболее эффективных методов реабилитации детей с нарушенным слуха и позволяет абсолютно глухим детям слышать и понимать речь.
Кохлеарно имплантированные дети – это особая категория детей с недостатками слуха, ибо они одномоментно после операции начинают слышать и, причём пороги их слуха приближаются к нормальным, но при этом по уровню речевого и слухового развития они соответствуют глухим детям.
При отсутствии адекватного педагогического сопровождения долингвально оглохший ребенок не способен овладеть речью, несмотря на то, что с помощью кохлеарного импланта он будет слышать все звуки речи, в том числе и высокочастотные.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 25.91 Kb |
Количество скачиваний: | 16 |