Характеристика группы, учащихся 2 класса с диагнозом «Нарушение письма, обусловленное фонематическим недоразвитием »

Предмет: Логопедия
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Из анамнеза:

1.      Наследственность не отягощенная.

2.      Все логопаты перенесли до года инфекционное заболевание.

3.      Раннее речевое развитие  не отставало от нормы. Фразовая речь появилась у всех детей на 2 году жизни.

4.      У детей данной группы в семье двуязычие, дома говорят на цыганском языке.

Состояние артикуляции и звукопроизношения.

1.      Анатомическое строение артикуляционного аппарата без отклонений, подвижность языка и переключаемость в пределах нормы, объем движений достаточный.

2.      У всех логопатов данной группы звукопроизношение в норме.

Состояние  фонематического слуха.

У всех логопатов данной группы снижен фонематический слух.

1.      Логопаты изолированно различают все звуки, но на фоне слога и слова не дифференцируют оппозиционные согласные: в – ф, с-ц,

2.      Определить правильно  количество слогов в заданных словах, не смог ни один учащийся данной группы.

Сформированность фонематического анализа и синтеза

У всех логопатов навыки фонематического анализа и синтеза сформированы недостаточно. Определить правильно количество звуков в слове не смог не один ребенок.  В звуковом анализе 5  звучного слова дети пропускали звуки.

            При воспроизведении предложений дети допускают многочисленные ошибки:

·        перестановку слогов;

 

·        искажение слов и т. д. 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 48.5 Kb
Количество скачиваний: 16
Просмотров: 87

Похожие материалы