Данная статья – авторское мнение о факторах успешного речевого развития и путях формирования  речевых и языковых навыков.  Включается описание  содержательной части речевых навыков, отдельной категорией –языковых навыков. Рассматриваются вопросы соотношения  языковых и речевых навыков. Выделяется  использование здоровьеразвивающих технологий на основе индивидуальных показателей развития личности. В качестве одного из значимых подходов выделяется  использование мультисенсорного подхода. Сущность такого подхода – в  восприятии и передачи информации одновременно различными органами чувств: зрения, слуха, вкуса, осязания, обоняния, и др. Использование приемов   мультисенсорного обучения предполагает  погружение в поток сенсорных образов. Выделено значение для  педагогической практики подходов: для детей – визуалов, для детей – кинестетиков, для детей – аудиалов.