Статья посвящена проблеме адаптации студентов - первокурсников к новому учебному заведению и учебно-воспитальному процессу. Описываются основные приёмы и методы адаптации обучающихся, которые используются в процессе изучения предметов "Математика" и "Информатика и ИКТ".

В течение десятилетий педагогический коллектив нашего техникума работает над проблемой адаптации студентов нового набора. В рамках этого процесса проводится множество мероприятий по сближению студентов, сплочению группы как единого коллектива, привлечению к работе в спортивных секциях и совместной деятельности с союзом студентов. Итогом этой работы является заседание педагогического коллектива, где подводятся результаты работы по адаптации, анализируются и сравниваются достижения педагогов - предметников, происходит обмен мнениями об эффективности проведенных занятий и внеклассных мероприятий.